第186章 神话改编。(第1/3 页)

神话改编。好像叫我自己去改编，我也不知道要去改变一些什么样的神话故事。脑子里面空空的，没有什么感觉。再说没有什么什么需要改变的。但是老师的推荐书目说是鲁迅的故事新编。鲁迅的故事新编的话，我还是看过的，主要讲的就是嫦娥奔月。还有一个什么女娲补天。具体的我好像记不太清楚了，具体的内容我不知道讲的啥，不过好像他的文章关于故事新编还比较好理解一点，那个女娲补贴讲的是啥？真的是有点迷迷糊糊的，不知道他在讲什么东西。就是感觉有点像文言文一样啊，有点看不太懂，看不明白。嗯，可能是因为文化水平太低了吧，嗯，读起来的话确实有点费劲，他们都在干什么呢？嗯，就是读起来根本看不懂。

但是在整个老师的解析里面，好像主要讲的就是能够留下来的印象，就是他讲了些什么呢。讲了一些什么，主要讲的感觉就是旧故事讲出新意，但是可以通过作者自己的风格去讲述新鲜事啊。还特别注重的讲了，形成作者自己风格的4种元素。

第1个要素就是。哲学思想。

刚一看到哲学思想的时候，脑袋都大了。嗡嗡的感觉，有点想瞌睡的感觉。一谈到哲学的感觉都是人类的极限啊。那到底是什么什么样的人物才能够理解的东西？嗯，一般的话对我们来说，那简直就是三座大山的。压的喘不过气的，七窍流血也不行啊。根本扛不动啊。

但是老师举到一些生活中的例子，感觉他讲的这个哲学思想的话，嗯，还确实是一个存在的问题。反正我不知道别的人存不存在，但是我自己感觉，哪怕不是我自己的思想，只是我书中一个人物在我脑子里面的反应的话。啊，但是这种情况确实是存在的。就是好像人的观点，有时候就像中邪了一样。他总是会分为两种情况。阳光面和阴暗面。但是如果去看问题的话，就多数情况下好像都是往阴暗面去发展的。好像有选择证似的。只要看到一个问题，他立马就想到阴暗面的东西。这个可能就是老师讲的哲学思想这方面的问题。因为确实存在大量的问题上都会出现这种情况。

而且社会上不缺乏人生的导师。当然，这不是说学校里面的人生导师。但是那些社会潜规则的人。好像在政府啊，警察机构之下。嗯，存在着这么一个庞大的组织。具体的情况咱也不清楚，他到底是合法的还是不合法的。但是好像打人是合法的。他是怎么打人的，他就是去引导你这些哲学思想的的形成。

他会给你出各种各样的问题，然后总是往坏的方向，把你给带偏了。就是你的

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